《分數 不是人生的定數》

7月23日，全國高考考生迎來了高考出分日，對于絕大部分高考生來說，人生的“分水嶺”似乎要從這里開始。但高考成績，就是決定未來人生的唯一因素嗎？度小滿金融發布了一支關于高考與人生的短視頻，試圖通過3個不同的故事，向所有剛剛經歷過高考，以及曾經經歷過高考的人們表達：要自己去定義分數，而不是讓分數定義了自己。

假如高考多考幾分，人生會不會不一樣？

視頻通過愛情、事業和家庭三個不同的場景展開，表現高考“多考幾分”的想象人生和實際“沒有多考幾分”的現實人生。

在幻想的人生里，有人因為高考“多考了幾分”，而能夠和心儀的女孩進入同一所大學并快樂的生活在一起；

有人能夠報考心儀的專業，且一畢業就被喜歡的公司錄取；

也有人能夠進入省城的大學實現父母對自己進入大城市工作的期待，在大城市安居樂業；

但實際上，三位主人公并沒有多獲得那幾分。

于是，幻想中完美的戀愛是天天相見，實際上是322張火車票的辛苦異地戀；

幻想中的互聯網大廠生活，實際上是在小公司的獨自奮斗；

幻想中在大城市扎根，實際上是回到家鄉的田地里“扎根”。

但是，視頻到這里并沒有結束，而是在故事“反轉”后，繼續記錄了三位主人公的選擇。他們的人生也因為他們的選擇，最終收獲了和幻想中一樣美好的結局。

比如，辛苦的異地戀讓雙方在分離中學會珍惜，在等待里學會相擁，如想象的一樣最終走入婚姻殿堂。

比如，錯過心儀的專業，讓主人公從失落迷茫里站起來，抓緊時機輔修自己熱愛的專業，在小公司穩扎穩打，一樣去到了曾經想去的公司。

再比如，沒能去省城讀書并留在大城市的主人公，選擇回到家鄉，將所學知識運用到農田生產，和父母在一起過好每一天，同樣過上了快樂的小日子。

最后，視頻回歸主題，表達了“失敗也是轉機”的觀點，再次點明了核心的主題價值：分數，不是人生的定數。

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文/Lucy 來源/數英網

原文：https://www.digitaling.com/projects/122177.html